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國中組數學習題演練

敬愛的孫老師：

今年小兒有幸進入國中組數學俱樂部，到目前為止，已經上過五次課。您的專題講座，內容精彩，所以他很喜歡上您的課，但是卻不喜歡做習題演練。究其原因，是因為他從來沒有提早學習過，他的學習一向是跟著學校的進度，現在一下子要自學方程式、因式分解和幾何，讓他倍感壓力。

我們為人父母的理念是學習數學，應該按步就班，循序漸近，行有餘力再加深加廣，甚至加快學習的腳步。現在按原定進度，孩子可能兩週做七年級程度的習題，下兩週做八年級程度的習題，同時還要自修九年級的幾何。身為父母的我們，當然是盡量配合，但是又不免覺得這樣的學習不夠紮實，有囫圇吞棗的感覺。

我們想請教您的是：不知這樣的習題演練內容安排，有什麼樣的考量?另外，如果其他孩子也有類似困擾，他的家庭又無法提供適當的協助，是否會因此而破壞了他(她)鑽研數學的興趣?如果這樣，那就太可惜了。
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