參加國際小學數學競賽的心得

今年比賽的簡章已經公告，請有志參加者努力以赴。

下文是陳伯恩的媽媽所寫的文章


IMSO國際小學數學及科學奧林匹克2007 年競賽觀察記
11月11日這天一大清早，九章數學教育基金會孫老師、李老師、北中南區選手以及隨行家長，在桃園機場中華航空登機口前會合，這一行人包括數學組選手6名、自然組選手6名、 隨行家長12人等共26個人，即將浩浩蕩蕩的展開印尼之旅。小兒伯恩為數學組六名選手之一， 而我則跟著出國當書僮。
在學期當中出國，主要目的是參加由印尼教育部主辦的「國際小學數學及科學奧林匹克」(International Mathematics and Science Olympiad for Primary School)。此行除了兩天的競賽考試之外，印尼教育部還安排了一些參觀及露營活動，讓遠道而來的各國小朋友有機會彼此交流與認識。
登機前大家長孫老師殷殷交代，出門在外這幾天，大家要像家人一樣互相照顧、小朋友比賽時不要緊張、題目要讀兩遍、一定要檢查計算、比賽當天早上一定要吃早懇扔央C孫老師甚至連巧克力都準備好了要小朋友隨身帶著，說好讓他們在比賽前補充一點糖分,免得因緊張過度血糖降得太低而頭暈。而我臨危受命，扮演起台灣代表隊領隊的角色。想到要和這些小傢伙共處一個禮拜，與即將面對另一國度的新鮮人、事、物等，一切都讓人感到又緊張又興奮。
其實我並不清楚領隊的任務是什麼，只猜想大約就是負責登記住房、退房和管管小孩之類的工作，如果真的遇到困難了就賴皮一下，說我只是家庭主婦而已...，大家應該都會同情我幫我的。反正兵來將擋、水來土掩、既來之則安之。(此玩笑並無貶低家庭主婦的意思，全職媽媽的小孩是最幸福的，大部分的家庭主婦都是十八般武藝樣樣精通，也是家裡最大的支柱，家庭主婦萬歲!)
經過大約五小時的飛行後，終於抵達目的地雅加達。印尼大會派來的當地領隊Harry和攝影師早已在機場等待。Harry雖然英文有濃重的印尼口音，聽起來有點吃力，但個性活潑，言談風趣，很快就和台灣的家長小朋友熟絡在一起。在雅加達一週裡的參觀行程因為有他全程的帶領與解說，增色不少。而我這個領隊有謝育展媽媽從頭到尾熱心協助，和所有的家長不分彼此的關心照顧所有的小孩，不過掛個虛名而已，其實還滿輕鬆的。
抵達後第二天，就在所有的裁判與教練為了考試題目，緊鑼密鼓的開會討論時，家長們和小朋友來到了Miniature Park參觀與欣賞立體電影。Miniature Park就好像是台灣的小人國，搭乘空中纜車俯瞰，可以看到整個園區的景色及人工湖裡印尼全境島嶼的縮小模型。印尼是個島國，由數千個大小島嶼組成。眾多島上各自發展出不同民情風俗和語言，方言就多達200多種。園內依幾個主要島嶼劃分為不同區域，展示其各具特色的建築及著名的古蹟。我們一一逛過並照相留念，就好像走過任意門，真的旅行過印尼幾個大島一樣。而立體電影則介紹印尼的自然景觀與風俗民情，熱鬧的配樂和鮮豔的顏色，讓人感受到印尼真是一個色彩繽紛、熱情奔放的國家。結束了第二天緊湊的行程回到飯店用完晚屨寣A終於有了喘息的機會。小朋友連忙把握最後一點時間翻翻書做一些題目後，便早早被趕上床睡覺，養精蓄銳準備迎接隔天的考試。
Morning call 在清晨五點鐘響起，讓人又緊張又期待的考試終於要開始了。用完早屨寣A考生魚貫下電梯在大廳集合。釵h家長與領隊也一路跟到考場外，再三叮嚀，一一檢查文具、字典是否齊備，直到考生進入試場為止。
比賽共分兩天。數學組第一天考理論題，包括一小時的簡答題與一個半小時的詳答題。考場裡，每位考生的書桌上都備有一瓶水。中間休息時間還有蛋糕茶點，讓小朋友補充體力。第二天數學組考探索題，為時兩個小時，而同時科學組也進行實驗題的競試。此時比賽現場的書桌都架起高高的三面帷幕，小朋友就在裡面動手作實驗，不會看到其他小朋的操作過程，也可避免受到干擾。有趣的是，在考場隔壁會議室的大螢幕上，家長和領隊可以同步看到考場內的布置及小朋友考試的過程。除了看到大部分小朋友埋頭作答外，偶爾還有一些孩子抓頭搔耳，或一邊玩弄文具、一邊思考的趣味鏡頭，攝影師很幽默的為這些小孩緊張、發呆或若有所思的表情一一做特寫。我們在一旁觀戰的家長看得興致盎然，覺得印尼主辦單位真是細心。
第一天的考試因為題數較多，對台灣數學組的小朋友而言會較為吃力。在短時間內要讀懂題目並詳細作答，對台灣小朋友的英語能力是一大考驗。雖然可以帶字典，但思考加計算的時間都快不夠了，根本沒有時間查字典。相較之下，第二天的探索題較為輕鬆，只須在兩個小時內完成六大題，且考題除了文字敘述之外，多半附有圖形舉例，題型也比較活潑容易理解。大會還附贈每人一副器材，孩子可以根據題目指示，進行實際操作測試，好像是在玩遊戲一樣，是喜歡玩益智遊戲的台灣小孩覺得挺順手的題目，也讓台灣隊在這項比賽中，拿下兩個滿分和一個將近滿分的佳績。
自然組的情形則剛好相反，孩子們都覺得第一天的題目比較簡單。台灣自然組的小朋友平日多有大量大範圍嬝牧熔葴D，和他們聊天後，你會覺得這些小朋友上知天文下知地理，個個博學多聞。所以第一天理論題的考試，他們大部分都覺得很輕鬆。但第二天面對一桌的實驗器材要實際動手操作，就棘手多了。在短短兩個小時的考試時間內，要看懂各種器具的用途、想出前後操作步驟、再判斷結果並做紀錄，哇！連大人都不得不翹起大拇指，佩服佩服。但小朋友除了覺得困難外，倒也玩得不亦樂乎。莊家瑋小朋友覺得自己動手做實驗很過癮，告訴她媽媽說: “這樣的競賽真是太有趣了，以後如果還有類似的比賽一定還要再參加。”
兩個早上的考試一結束，大會就安排領隊帶小朋友到雅加達南邊車程約一個多小時的Pringayu營地參加露營了。傷腦筋的評分工作就交給教練與大會評審去煩惱，在成績揭曉前，先好好玩一玩放鬆一下吧!
只可惜，在出發前往營地的那一刻，很掃興的下起大雨來了，雅加達市區釵h地方都積水，到處塞車，以致整個行程拖延了一個多小時，原來預定紮營及到河水裡捉魚的行程被迫取消。但大地遊戲仍然照常舉行，雨衣穿上，所有的小朋友圍成一個大圓圈，在雨裡唱歌玩湊對遊戲。剛開始大家都還是很拘謹的找自己國家的小朋友湊對，但在營地領隊的巧妙的引導之下，小朋友很快的就完全忘記要找自己人，口令一下，大家緊張的衝到中間隨便抓一位同伴回到圓圈上，然後再隨著領隊的口令，頭碰頭，肩並肩，互相捏耳朵，互相捏鼻子等等，這樣反覆幾次後，在緊張的尖叫與歡笑聲中，朋友很快的和釵h不同國家的小朋友有了第一次的親密接觸。
晚餐後的營火晚會是大會精心安排的重頭戲，被打散重新安排的九組小朋友圍著營火坐成一個圓圈，玩遊戲和表演節目。各組之間的遊戲競賽規則是，每組由四位小朋友帶領，大聲喊其他小組的隊名作為攻擊目標，這四位小朋友需全神貫注並合作無間，稍一遲疑或喊錯隊名， 就整組被淘汰。最後被淘汰的小組為勝利者，台灣的小朋友有六位自願排在各組最前面，衝鋒陷陣帶頭喊，整場都是他們情緒激昂，此起彼落呼喊的聲音。
遊戲後是各組展現成果的表演時間。台灣科學組黃亦軒那一組最先上台，表演魔術特技。第二組是打擊樂器的表演。第三組是香港小朋友帶領同組小朋友喊口號。第四組由來自台灣的偶像歌手陳伯恩搏命深情演唱。可惜四組表演後時間已晚，沒能再讓其他組小朋友繼續演出， 就趕快安排小朋友就寢了。
在營地裡的第二天早戴L後的活動，是讓各小組分別一關一關的玩過十個遊戲。遊戲安排以團隊合作達成目標的精神做設計。所有的小朋友為達成任務，使盡所學的英文單字，用盡所有的肢體語言溝通與行動，完全不分彼此的投入在遊戲當中，在一旁觀察的各國領隊們都為小朋友們能有此機會玩在一起感到很開心。
在此次比賽活動中，除了小朋友可以藉此機會和各國小朋友認識外，隨行家長領隊也得以在茶餘飯後等車之際，彼此認識聊聊天。大家共同好奇的話題，不外乎各國教育體系及一些菁英小朋友的培訓過程等等。我打聽到了馬來西亞的選手培訓時間是兩年，印尼半年。香港的選手來自一所專門培訓數學資優生的奧林匹克數學資優學校。新加坡代表隊12名選手則是來自全國九所高材學校，菁英中的菁英再加上培訓兩個半月才出來比賽。以上各個國家的選手表現也果然不俗，香港三人都拿銀牌，新加坡12人11面獎牌，地主印尼隊更囊括了多面金牌與冠軍獎盃。馬來西亞的六名選手獲得二銀二銅，兩年培訓對小學生是有點太漫長，可能都彈性疲乏了，但可見其國家對國際競賽的重視。
來到雅加達前，我們原來對IMSO競賽所知有限，現在才知道IMSO雖然只辦第四屆，但規模已相當完整的建立起來，東南亞各個國家都相當重視這個資優小學生的較量舞台，也都各自花了相當長的時間來準備這個比賽。
考試結束後孩子大玩特玩了兩天，教練評審批改試卷也前前後後忙了三天，終於來到了最後一天頒獎典禮，成績揭曉的緊張時刻。大家都開始安靜拘謹起來，畢竟台灣隊前幾年的成績都不錯，今年也希望能超越或至少延續去年的佳績。大家一邊觀察孫老師的臉色一邊屏息等待成績宣布。
在此補充介紹一下IMSO競賽的進行程序與評分方式。首先，考試題目由各國教練開會討論決定。各國教練在下飛機不久後就被帶入闈場一起選題，不得再與選手或家長領隊接觸，直到頒獎閉幕典禮為止。評分時，考生的答案卷複印成兩份，由各國教練與大會評審各執一份， 根據大家事先擬定的評分標準獨自評分，再排定時間雙方逐一核對。如果雙方有任何一題評分不同，則教練及大會評審必須展開攻防戰，直到雙方取得共識，給分一致後才能確定下來。若仍相持不下，則必須由全體教練及評審開會公審，評分過程公開嚴謹。教練除了評齒菑v學生的試卷之外，還扮演一個非常重要的像辯護律師一樣的角色，他們仔細看過自己孩子的一筆一劃，細心的找出孩子作答的可取之處，為各自的學生辯護爭取更高的分數。
比如這次數學組的競賽中，鄭允頎小朋友，在急忙作答下，將答案14裡的4底下拉得太長，看起來變成像是19，孫老師替他辯護說明他應該是匆忙下的潦草，本來就是要寫出14這樣的正確答案，卻讓人看成一個像是19的數字。他翻遍允頎前前後後好幾頁的答案卷，看看他9是怎麼寫的，4又是怎麼寫的，又因為他同一大題裡延伸出來比較困難的2，3小題都答對了，最簡單的第一小題當然不太可能答錯等等。與裁判理論了一個多小時，終於說服裁判，為允頎爭取到這一小題兩分，也讓他拿到這一項的滿分，探索題冠軍的獎盃。
伯恩也是，雖然在詳答題第一題答案處，寫下錯誤的答案，但孫老師以他解題過程正確，僅在最後一式不小心計算錯誤為他爭取兩分，沒想到評審卻大方的給了2.5分。 (讓我這個做媽媽的感動到說不出話來)
家長們在知道了評分的過程後，非常敬佩孫老師身為台灣數學組教練的細心與專業，更感謝他用心良苦，為鼓勵孩子得到應得的獎勵，卯足全力與評審力爭。而大會接受了孫老師的辯護，也可見大會評審果然抱持者鼓勵資優孩子，看重孩子潛能的精神評分。可見這是一個注重孩子思考過程的比賽，和一般只問結果的考試很不一樣。
在自然組方面，相較於去年，今年題目更為靈活和寬廣。考題英文難度也深了些，對不是以英語為主要語言的台灣孩子來說，實在很難全部理解這麼大量的英文自然科學詞彙。理論題部分，幾乎屬於自然的所有學科，如生物、化學、物理、地球科學等等全都出現了，真是需要靠大量閱讀的累積方可順利應答。除此之外，包羅萬象的考題中還出現了部分和印尼當地生活文化息息相關的題目，像是貓會傳染甚麼疾病等，連我們大人都意想不到的題目。還好台灣這群自然組孩子們的邏輯推理和歸納分析能力相當優秀，雖然不知答案為何，也都能巧妙的運用排除法的答題技巧圈選出正確答案。
另外，所有孩子的都口徑一致的表達--聽不太懂監考老師的印尼口音英文(孩子們還笑稱監考老師的口音一天比一天重)，尤其第二天的實驗題部分，因為對監考老師講解說明的實驗流程不甚了解，所以失分較多。不過孩子們在實驗題第一題物理概念的表現相當突出，釵h小朋友都拿了滿分。但在第二題酵母的實驗操作設計方面就偏弱，可見台灣孩子的對動手操作和用英文表述科學現象的能力仍有釵h進步的空間。
這次考試，也可充分看出每位孩子的個性，像育展粗心，不拘小節的個性就充分表現於考試作答中，在製圖時居然突發奇想的把橫座標和縱座標名稱互換，雖然答案是對的，卻白白失了一分。還寫出”birds are stupid”讓人啼笑皆非的答案，真該好好打他幾下屁股!
成績揭曉後，台灣隊自然組的成績如下：莊家瑋，謝育展，張元齡榮獲銅牌，熊若含，黃亦軒，潘冠維優勝。數學組成績則是：陳伯恩金牌，王永光銀牌，黃柏豪，鄭允頎銅牌。閔喬和禹澄獲得優勝的成績。其中伯恩以總分1.5分的微小差距險勝印尼隊的選手，拿到總冠軍。允頎另外還拿到探索題滿分冠軍。以台灣隊選手短短幾次的培訓時間能有這樣的成績，其實算是很不錯了。不過，其他國家都在進步，台灣隊要再加油加油啊!
緊張的頒獎閉幕式之後，是輕鬆歡樂的文化之夜。各國小朋友換上他們的傳統服飾上台表演節目，台下也同時把握最後機會，彼此交換自己所準備的小禮物與名片。四位台灣女孩選手並一起上台代表台灣隊伍致贈印尼主辦單位一幅駿馬圖。她們以流利的英語自我介紹，並且將台灣的美景介紹給大家邀請大家來台灣玩，讓在場來賓們留下深刻的印象。接著，台灣小朋友表演山地原住民舞蹈與活潑的街舞。兩支舞蹈中間，主持人邀請台灣小朋友伴舞，操著印尼口音高坏x語歌”愛拼才會贏”，連孫老師都跑上舞台隨主持人起舞。在各國小朋友一一表演完後，主持人邀請所有領隊、家長和小朋友上台跳舞同樂，也為此次活動畫下一個完美的句點。
記下這段文字，要特別將它送給大家長孫老師及所有台灣代表隊可愛的小朋友和熱心的家長們。也希望透過個人禿筆有限的紀錄與介紹，讓大家更了解IMSO這項競賽。
家長們帶孩子出國來參加競賽，除了找到一個舞台讓孩子試試身手外，也希望開開他們的眼界，壯壯他們的膽量，讓他們藉這個機會和其他國家的小朋友認識交流一番。孫老師為此準備了一大疊漂亮的英文台灣簡介手冊與兩大皮箱益智遊戲，交給台灣12位小選手去分贈給其他國家的小朋友。也可見他除了致力在數學教育的專業上，還很用心得要讓其他國家友人藉此機會認識台灣，為台灣的外交盡一份心力。而台灣小孩大方積極的在各項活動上求表現，也每每吸引釵h不同國家的家長與領隊的目光和鏡頭，讓他們留下深刻的印象。在這樣一個國際競賽的場合裡，各國未來菁英棟樑的聚會上，我可以很驕傲的說孫老師率領的台灣代表隊各方面的表現可圈可點，交出了一張漂亮的成績單。
最後我要用孫老師在回程路上對大家說的一些話來做結尾。得牌的小朋友高興一天就好， 沒得牌的小朋友也難過一天就好。大家不要活在過去的挫折或光環裡，要繼續向前走去，追求未來更卓越的成績。台灣的小孩加油!
以上記錄要特別感謝孫老師及育展媽媽不吝指正及補充。
註1: IMSO 2007共有地主國印尼、泰國、菲律賓、汶萊、斯里蘭卡、新加坡、香港、 馬來西亞及台灣九個國家參加。中國大陸本來有報名但臨時取消沒來。
註2: IMSO 2007試題請參考九章數學教育基金會網址: http://www.chiuchang.org.tw/

看到這篇文章,讓我也想起 我在2008年參加第12屆競賽的事ㄟ

去年小犬參加國際賽得獎 ，公司的老板知道了，要他寫參加國際數學競賽感想，投稿到我公司的季刊，如經刊登將會給他600元稿費.看在錢的份上他當然就寫囉!現在又開始甄選選手的時候，以下是他投稿的內容，供已入決賽的同學們作參考.加油囉!


參加國際數學競賽感想
半年前我經過了初賽，複賽，決賽終於成為國家代表隊。當網路上公佈成績時，看到榜單有我的名字是既高興又恐懼，高興的是有這個難得的機會出國與世界各地的小朋友一起參與數學競賽，是金錢買不到的機會。恐懼的是自己程度不夠要與高手競賽，恐怕無法幫台灣拿到好成績，雖然我在國內身經百戰，但國際賽畢竟是同一遭。既然考上了就〈全力以赴〉這是媽媽給我的忠言。感謝主辦單位在這半年利用星期假日幫我們培訓，將一堆熱愛數學的小孩聚集在一起，可以聽很多不同的解法，我非常的喜歡。老師要我們做一本奧林匹亞數學練習本，裡面不誇張題目有一千多題，而且題題艱難，回想起來我還真有毅力把那本(我們小孩叫它聖經因為超厚)練習題全做完了!不管有沒有準備好就要上戰場了。
10/25日我永遠不會忘記我帶著愉快心情要坐飛機，跟同伴講好了準備好好在飛機上打撲克牌，萬萬沒想到孫老師(幫我們培訓的老師)已經準備好題目要我們在候機室及在飛機上做，一切為了好成績只好乖乖聽話做題目，下了飛機一大堆攝影師及泰國教育部官員們，非常熱烈的獻花歡迎我們台灣代表隊，到處都聽到三碗豬腳(台語)，坐上遊覽車前面竟然有警察開導航車讓我們不會塞車，這是在台灣完全享受不到的禮遇，頓時覺的自己好像是大人物。進了下塌飯店辦理住房手續果真的感受到了!櫃台擠滿了各式各樣的人種，都是以前只能從電視上才能看到的人。完全出現在我面前有非州，歐洲，美洲，中東……..等來自世界各地25個國家的人真是讓人我這個土包子大開眼界。
隔天是開幕式現場展覽各國的數學教育的資料，我們台灣當然不落人後將台灣數學教材及教具介紹給世界各地小朋友認識。最令我驚奇的是為何飯店都到處是警察及警犬?原來是泰國總理也來到清邁要來參加我們的開幕式。可見這個國際賽對他們國家是多麼的重要。來到清邁,主辦單位非常貼心的帶我們到各地觀光,令我印象深刻的是動物園的熊貓在台灣吵的沸沸揚揚沒想到我竟然在清邁輕輕鬆鬆就看到它的盧山真面目真是可愛極了。到了晚上想說把同伴叫來打牌，沒想到孫老師真是無孔不入，已有安排題目要我們利用晚上再衝刺，培養默契真是人算不如天算啊!只好等考完再來大玩特玩了!
重頭戲來了10/28早上個人賽下午隊際賽(4人1組總共10題一人認養2題剩下9.10 題4人一起分工把它解出來)早上題目很難，解完後沒時間檢查。下午隊際賽因平常有跟同學培養默契所以壯況還不錯。一切都結束了﹗不管考好考壞要好好的玩了﹗晚上去朋友的房間打譜克牌媽媽要我12點以前回房間。頓時我像極了灰姑娘有12點的限制
隔天晚上有個文化之夜，各國要表演自己國家的文化，我因平常有學習武術的關係，所以經過大家的同意決定作表演武術，同伴們利用暑假期間到我平常練習的道場練習了10次，我很佩服那些朋友的毅力，因為他們都自台灣不同地方，最遠來自台中，這樣的配合度令人感動。也因為大家認真的練習，表演當天得到全場非常熱烈的掌聲。當天有個交換禮物的活動，我準備了小魔術方塊跟一些台灣錢幣跟世界不同國家的人交換，真是個美好的回憶!對了﹗台灣觀光局還準備了介紹台灣的簡介要我們拿去分給外國人，當我將台灣簡介給了外國人跟他說(WELCOM TO TAIWAN TAIWAN IS BEAUTIFUL COUNTRY )沒想到我也可以幫台灣做國民外交，為台灣的外交盡一份心力。

緊張時刻來臨了﹗頒獎典禮到底自己可不可奪牌，心裡想不要貪心只要銅牌就好了!嘴上念阿彌陀佛一直祈禱，當老師過來跟我們說全體都得牌，準備去領獎。我被宣佈是銀牌時照理說比祈禱的還好，我應該高興的，但當下我又貪心起來了。為何不是金牌？!而且又聽到我差一題就是金牌時懊悔不已, 真是矛盾啊!
隊際賽也因我們有良好的默契，團體的榮譽心分工合作得了銅牌。老師曾說過得牌的小朋友高興一天就好， 沒得牌的小朋友也難過一天就好。人不要活在過去的挫折或光環裡，要繼續向前走去，追求未來更卓越的成績。成為選手是一種榮耀也是一種鼓勵希望將來還有機會能代表台灣去參加比賽。